Esta actividad ya se ha planteado en el aula. Se trata de poner en práctica los conocimientos adquiridos en diversos ámbitos de la asignatura: técnicas narrativas, lenguaje audiovisual, argumentación y nuevas tecnologías.
La tarea planteada simplemente quiere mostrar la continuidad entre el texto literario y la creación audiovisual.
Os recuerdo las fases y plazos:
1) Redacción individual de una historia que contenga la mayor cantidad de elementos narrativos: descripciones, diálogos, estilo indirecto libre, cambios de perspectiva, saltos temporales. (Hasta el 26 Abril)
2) Cada grupo elegirá una historia y realizará un guión técnico de un fragmento de la misma. (Hsta el 2 de Mayo)
3) Filmación y montaje. Entrega de resultados al profesor. (Hasta el 17 de Mayo).
4) Prueba final individual en que se formularán preguntas acerca de las soluciones técnicas del guión, rodaje, o montaje. (Fecha por determinar)
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